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初中毕业当幼师发展好不好

时间:2018-04-14 02:31  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

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  幼师未来的发展机遇非常广阔,工作薪资水平也相对比较高,福利待遇好,还能享有周末双休和寒暑假,所以有很多学生选择到川师东校区,也就是四川师范大学幼师学校进行学习。

 

  川师东校区十分注重学生实践能力的培养和他们教学经验的积累,全面提高学生的综合素质,积极为学生们提供很多学习实践的机会。学校与各大公办幼儿园有着长期的合作,与学前教育相关领域的公司和用人单位实行人才订单模式的培养合作,让幼师专业的学生在毕业之际不再迷茫。

 

  但是随着幼师专业发展得越来越火爆,也开始出现了一些问题。就幼儿园方面来说,实习基地比较难以稳固。稳定的实习基地是开展教育实习工作的重要前提和保证。教育实习表面上看是实习双方互惠互利的,其实幼儿园方面需要做出更大的付出,接受学生实习后,幼儿园正常的教学安排和进度就会受到一定程度的影响。所以许多幼儿园根本不愿意接收在校生实习,尤其是那些办园条件相对较好、规模较大的幼儿园,从而导致许多高校在学生实习期难以联系实习点或实习点频繁变化等情况,为实习带来不必要的麻烦。有的地方给学生提供的实践机会也比较少。一些幼儿园因为对幼师专业毕业生的工作能力持怀疑态度,所以表面上接纳了学生来学习,实际上却只是让学生负责打扫卫生、维护安全这一类的工作,学生接触不到幼教的核心工作,没有得到实质性的锻炼与提高,使实习活动流于形式。

 

  所以在学前教育专业教育实习的过程中,相关政策法规和教育行政部门应该给予一定的干预工作,这也是影响教育实习质量提高的重要原因之一。

 

  如今的学前教育问题是全世界共同瞩目的话题,幼儿教师是幼儿教育的主力军,而教育实习又是幼儿教师成长过程中的重要一环。因此,我们只有不断探索和研究教育实习中出现的新问题,并采取相应的措施,才能不断提高学生的教育实习质量,促进学前教育事业整体水平的提高。


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